第九十四章：标点符号（下） (第3/5页)

、语气助词、语法结构等断句。

    b如，在文章里加入符号“：”表示句子的完结，加入符号“；”表示句子当前的停顿，用“）”表示语气的停顿。

    因此，文书中经常出现歧义，造成对文章字句的误解。

    在口语中，一句话前後或中间的停顿，表现出来就是时间间隔。

    但在书面语中，必须要用标点符号来表示，否则就会产生歧义。

    借用後世官方的说法，标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。

    华夏从先秦时代就已经有标点符号，只不过这些符号没有统一的标准罢了。

    《宋史·何基传》称赞何基:“凡所读书，无不加标点。义显自明，有不待论说而自见。”

    其实，远在甲骨文、青铜器铭文时代，中国就已有一种颇为奇特的标点符号萌芽了。

    汉代许慎把标点符号收入《说文解字》，符号“、”解释为有所绝止、而识之也，符号“（）”解释为钩识也。

    也就是说，中国古代只不过没有现代的标点符号，而不是没有标点符号。

    朱高煦等了足足